Východisko (zdôvodnenie): Dieťa je od narodenia a počas prvých rokov života plne závislé na starostlivosti opatrovateľov. Kvôli tejto závislosti si k opatrovateľom vytvára citové puto – vzťah, ktorý sa stáva modelom pre všetky jeho ďalšie vzťahy. Ak sú opatrovatelia starostliví, predstavujú pre dieťa bezpečnú základňu, z ktorej môžu skúmať svet a rozvíjať svoj potenciál. Ak však starostlivosť opatrovateľov nie je dostatočná alebo sú títo dôležití dospelí pre dieťa skôr desiví, než by mu poskytli bezpečie, u dieťaťa sa rozvíjajú vzťahové problémy a narušený obraz o sebe druhých ľuďoch a o svete. Liečivá starostlivosť o takéto deti vyžaduje špecifické zručnosti. Navyše zranenia spôsobené vo vzťahu je možné vyliečiť len prostredníctvom blízkeho vzťahu v bezpečnom domove. Toto vzdelávanie prináša praktické poznatky a zručnosti, ako vytvárať bezpečné, stabilné a uzdravujúce vzťahy s deťmi, ktoré zažili stratu, zanedbávanie či traumu.
Hlavný cieľ: Zefektívniť výchovu a starostlivosť o deti v náhradnej alebo inštitucionálnej starostlivosti prostredníctvom rozvoja pedagogických a odborných zamestnancov, profesionálnych náhradných rodičov v špecifických zručnostiach, nevyhnutných pre podporu vývinu detí so vzťahovými problémami.
Opis vzdelávania: Modulové vzdelávanie zamerané na podporu budovania bezpečného a uzdravujúceho domova pre traumatizované deti. Pozostáva z dvoch modulov, ktoré spoločne tvoria ucelený výcvik založený na teórii vzťahovej väzby (attachmentu), najnovších poznatkoch o vývinovej traume, princípoch terapeutickej výchovy a osvedčenej praxi v oblasti starostlivosti o deti so vzťahovými problémami:
Modul 1: Špecifiká starostlivosti o dieťa odlúčené od vzťahovej osoby
Modul predstavuje základné piliere vzťahovej väzby a ich význam pri vývine dieťaťa. Venuje sa dôsledkom nedostatočnej starostlivosti a odlúčenia od vzťahovej osoby, typom attachmentu a ich prejavom v správaní. Učí, ako bezpečne pracovať s osobnou a rodinnou históriou dieťaťa, a ako vytvárať prostredie, ktoré podporuje stabilitu, identitu a sebaúctu dieťaťa. Cieľom je pomôcť odborníkom, pedagógom a profesionálnym náhradným rodičom rozpoznať hlboké súvislosti medzi históriou dieťaťa a jeho správaním, a pripraviť ich na budovanie uzdravujúceho vzťahu prostredníctvom bezpečnej a citlivej starostlivosti.
Modul 2: Liečivá starostlivosť o dieťa s narušenou vzťahovou väzbou a vzťahovými problémami, históriou zanedbávania a traumy
Druhý modul podrobne rozvíja tému vzťahovej väzby a prehlbuje poznatky v kontexte vývinovej traumy. Účastníkov oboznamuje s princípmi terapeutického rodičovstva a prístupom DDP (dyadická vývinová terapia), ktoré kladú dôraz na empatiu, spolupatričnosť a vytváranie korektívnych vzťahových skúseností. V centre pozornosti je bezpečie ako základný predpoklad uzdravenia – pre dieťa aj pre dospelého. Postuluje metaforu budovania bezpečného domova v postupnosti od základov (bezpečná základňa) až k jeho zastrešeniu (výchovné vedenie). Modul zároveň prináša tému starostlivosti o seba samého ako dôležitého aspektu dlhodobej udržateľnosti pomáhajúcej profesie.
Cieľová skupina: Program je určený pre pracovníkov systému náhradnej starostlivosti, pedagogických a odborných zamestnancov zariadení SPODaSK a školských zariadení, sociálnych pracovníkov a asistentov sociálnej práce, profesionálnych náhradných rodičov, odborníkov v oblasti náhradnej starostlivosti a všetkých, ktorí sa chcú naučiť efektívne a citlivo sprevádzať deti s náročnou životnou históriou.
Profil absolventa
Po absolvovaní vzdelávania absolvent:
- pozná špecifické kompetencie a úlohy pedagogických a odborných zamestnancov, biologických rodičov a profesionálnych náhradných rodičov pri výchove a vzdelávaní dieťaťa a ich vzájomnú prepojenosť,
- uvedomuje si význam rodiny, podpory rodinných vzťahov a výchovy k rodičovstvu pri efektívnej výchove a vzdelávaní dieťaťa oddeleného od svojej rodiny,
- má prehľad o spôsoboch, ako spoznať rodinné vzťahy a podporovať rodinu,
- identifikuje špecifické vývinové potreby detí v náhradnej alebo inštitucionálnej starostlivosti,
- vie rozpoznať vývinové oneskorenia a vhodne reagovať,
- pozná indikátory týrania, sexuálneho zneužívania, zanedbávania a psychického týrania a vie ako tieto skúsenosti ovplyvňujú vytváranie vzťahovej väzby a tým aj celkový vývin dieťaťa,
- vie, ako pomôcť dieťaťu vyrovnať sa s pocitmi straty z odlúčenia od rodiny,
- pozná metódy efektívnej výchovy zameranej na rozvoj osobnosti a potenciálu dieťaťa a pozná dôvody odmietania fyzických trestov v náhradnej starostlivosti,
- pozná nástroje na spracovanie histórie a posilňovanie identity dieťaťa,
- má poznatky o spôsoboch porozumenia prežívaniu a správaniu detí s poruchou attachmentu,
- má precvičené praktické zručnosti na budovanie dôvery a bezpečia,
- pozná a má precvičený prístup PACE,
- pozná význam starostlivosti o vlastnú psychohygienu,
- má poznatky o tom, že blízky vzťah môže byť nástrojom uzdravenia
Metódy vzdelávania
Vzdelávanie využíva kombináciu teoretických a praktických metód typických pre odborné výcvikové semináre:
- prednášky,
- participačné metódy (modelové situácie, hranie rolí),
- riešenie prípadových štúdií,
- brainstormig,
- zážitkové aktivity a diskusie,
- tematické videoukážky a ich analýza
Účastníci aktívne precvičujú teoretické poznatky na simulovaných situáciách v malých skupinách pod vedením lektora.
Forma vzdelávania
Prezenčná forma, vo výnimočných prípadoch dištančná.
Metódy hodnotenia
- priebežná účasť a aktivita na workshopoch,
- krátke písomné a praktické úlohy,
- záverečná individuálna reflexia
Rozsah vzdelávania
Celkový rozsah: 108 hodín (54 hod./modul)
Vstupné požiadavky
- Záujem o podporu a pomoc dieťaťu odlúčenému od jeho rodiny
- Zaradení budú účastníci na základe písomnej prihlášky
Vzdelávacie výstupy
- Absolvent počas vzdelávania využíva možnosť konzultovať reálne situácie z každodennej praxe.
- Absolvent počas vzdelávania verifikuje priebežne získané poznatky v každodennej praxi.
- Absolvent po ukončení vzdelávania prezentuje svoje poznatky a nadobudnuté zručnosti v teoretickom teste a v riešení modelovej situácie.
- Absolvent poskytne spätnú väzbu na vzdelávanie formou vyplnenia dotazníka.
Termín konania: po dohode so zariadením a naplnení minimálneho počtu účastníkov (10)
Cena: 1 490€